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2018高考最后一个月的冲刺复习 师大附中名师这样说

作者:佚名出处:兰州学生网发布:2018年5月12日字体:[ ]

距离2018年高考还有不到1个月的时间了,最后几周如何冲刺才能让之前的复习成果巩固并提升?如何帮助学生在这宝贵的最后一个月获得高效率的复习,破除“5月”定型论,本报邀请西北师大附中高三的多位一线老师来给考生们指点迷津。

语文

西北师大附中 郭新戈

注意补充“源头活水”

最后冲刺阶段,虽然时间紧张,但如果备考策略运用得当,也可能收到事半功倍的效果。首先,考生要注意深入了解高考题型,每年的高考题题型都会有所变化,但稳定的题型应该居多,因此,我们应对这些题型熟练掌握,举一反三,具体做法是可以做一些近年的高考真题练习,这些练习除了全国卷甚至可以包括各省市的高考真题,充分熟悉题型,找到应试状态;其次,要注意查漏补缺,对暴露出的问题不可轻易放过,应适当回归课本或再次温习课堂讲义,夯实基础,找到解决办法;最后,考生要注意补充“源头活水”,新课标高考尤其重视对学科能力的考查,而语文能力主要是通过平时实践和积累而习得的,因此,仅仅做试卷或习题是不够的,仍需经常阅读、思考和写作,经常性地动笔写作,哪怕进行提纲式或段落式写作,这些都是培养和保持乃至提高语文能力的最佳途径,是语文学习的源头活水,有了源头活水,应对高考自然轻松自如。

数学

西北师大附中 张志兵

大题求稳 小题突破

最后的复习,仍要回归课本,不是要强记题型、死背结论,而是要对课本基础知识进行系统梳理、查漏补缺。要建立各部分内容的知识网络,全面、准确地把握概念,在理解的基础上加强记忆,特别要加强对易错、易混知识点的梳理,还要多角度、多方位地去理解问题的实质,体会数学思想和解题的方法。

同时,要重视和加强选择、填空题的专项训练与研究。训练时不能仅仅满足于答案正确,还要注重优化解题过程,追求解题质量,不断积累答题经验,尽可能小题小做,除直接法外,还要灵活运用特殊值法、排除法、数形结合法等来解题。在做解答题时,书写要简明、扼要、规范,尽量减少不必要的失分,做到稳中求胜。这一阶段的考试要加强训练,努力做到动作迅速,稳中求快,立足于一次成功,不要养成唯恐做不完,匆匆忙忙抢着做,寄希望于检查的坏习惯。

英语

西北师大附中 巨月芬

冲刺阶段一定要强化阅读

越临近高考越是要回归教材、完成知识储备。建议将考纲词汇(3500)采用“多轮回”的方式复习,特别是一词多义、熟词新意,阅读和完形的高频词应扎实掌握,为阅读理解和完形填空能力的提升扫清语言障碍。语法填空题、短文改错和书面表达就是通过语境的形式对基础语法知识进行考查。

冲刺阶段一定要强化阅读训练,每天进行限时阅读和完形训练。“做题”是根本,“悟题”是关键,做完核对答案之后,一定要分析错因,积累答题技巧。注重语篇,提高篇章意识,学会整体感知。典型文本要大声朗读,形成语感。整理错题、针对性突破。

政治

西北师大附中 安建勇

关注时政 完善知识体系

对照高考考点,回归课本,查漏补缺,关注时政热点,完善知识体系。基础知识的掌握情况直接关系到高考的成败,越是到了复习后期,越是要回归课本,对照高考考点,查漏补缺,扫除知识盲点;以课本的知识框架和以问题为中心构建知识体系,尤其要掌握在政治、经济和文化生活领域中各个行为主体的相关知识;学习十九大以来我国在各领域的最新理论,补充教材知识,完善和更新知识体系。对题型进行归纳总结,形成规范的解题、答题思路。政治高考试题尽管灵活多变,但是也有规律可供遵循,需要我们认真总结不同题型对于思维方式的不同要求,做到以不变应万变。主观题答题要做到有理有据,联系材料进行有效分析,组织答案的知识来源有三个方面:一是课本,二是材料,三是时政;审题答题时要坚持“生题熟做”和“熟题生做”原则,不能生搬硬套,要具体问题具体分析。

地理

西北师大附中 王述华

回归课本 回归地图

考生要在临考前回归课本、回归地图。其目的不是面面俱到,而是要将最重要的、最常用的、最有地理学科特点的基本概念、基本原理、基本规律、基本技能进行强化复习,建立知识框架。对各类典型地图也要熟悉读图要领,并构建“脑图”。

近几年高考命题的视角新颖,时代感强,问题与材料的结合较为巧妙,突出地理学科的广泛应用和社会价值性。这就要求考生要注重理论联系实际,关注社会热点,学以致用。在复习中形成一定的区域认知思维:自然地理环境→ 人文社会环境(生产、生活等)→生态问题→解决措施。高考中因非智力因素造成的失分,常常让人扼腕叹息,为了尽量避免此类失分,考生要掌握答题要领,明确表述要求。要加强条理性、逻辑性、简洁性、具体性、准确性等训练,答卷书写要规范,尽量使用地理术语,字迹清楚。

物理

西北师大附中 吴家伟

专项练习堵住失分“缺口”

理综考试中的物理部分重点考查基础知识、基本技能和基本方法,在这基础上,注重对考生运用知识分析、解决实际问题能力和实验能力的考查。考生通过多次模拟考试,应该已经知道自己的不足,比如对电场模型不熟练、对近代物理部分掌握不全面导致失分等,从而通过专项习题进行针对性的训练。不能总做模拟卷,否则不会的总不会,失分的总是失分。

有的考生,平时学得可以,但应试能力差;如:审题不清、物理情景分析不到位、或运算总是出错、综合应用总没有突破口等问题。这类考生要抽出时间练考试,学会审题,将抽象的问题(情景)具体化,画出准确、清晰的情景图,分析所选对象的状态和过程,选择恰当的物理规律来解决问题。高考的适应训练中,得分效率就是考试的生命。

现在大部分考生都在开夜车,主要精力在晚上,但考试时间在白天;所以从现在开始要调整自己的生物钟,将主要精力放在高考时段。

化学

西北师大附中 方志斌

梳理知识形成立体网络

冲刺阶段复习要紧密联系高中化学教材主干知识根据自己的理解,对教材主干知识进行归类,总结。要认真分析每次模拟考试试卷的得分和失分情况,对错解题要仔细推敲、研究、对比,重新整理解题思路,找到失分点,以免以后再出错。同时还要注重答题的规范性,特别是叙述性的题目,训练时必须培养学生思维的严谨性、语言的准确性和解题步骤的规范性。

总之,在化学最后冲刺阶段的复习中,既要重视基础知识,弥补知识盲点;又要兼顾知识网络的构建,在训练过程中提升灵活运用知识解决化学问题的能力和综合分析的能力。

生物

西北师大附中 王明涛

加强学科表达规范训练

在最后阶段的复习中应回归课本,依据《考试大纲》的内容要求梳理课本知识。要善于从教材科学史素材中了解科学研究的基本方法,形成良好的科学思维,领悟生物科学思想方法,培养自身的生物科学素养。关注生命科学热点问题,如寨卡病毒、细胞自噬、基因编辑等。注重选择基础性、综合性试题,着重训练独立思考和运用所学知识分析问题、解决问题的能力。

近年,全国卷对表达能力的要求不断提高,特别是在长句表述方面,要求学生的观点表述有逻辑性、条理性,用专业术语描述生物学的概念和原理。因此复习中应注意加强在学科思维和语言表达方面的规范训练,同时还应该重视训练审题能力,根据题干信息选择生物学的专业术语答题。

历史

西北师大附中 李振旭

紧抓历年考题拿高分

高考前夕回归课本,梳理知识点,构建自己的知识体系框架,意义非凡。首先要认真研读目录,把每个章节的知识脉络理清,在头脑中形成一个大概的知识框架,然后逐步回忆每个部分的具体内容;其次对每个知识点务必要保证细致,而不是觉得太基础,粗略浏览,要理解每一个知识要素;对课本上的图片、短小的解说文字一定不要错过,很多高考题考的并非难度,而是细节;最后,精心研读每个历史事件的结论性语言,这对提高历史试题的语言表达能力有很大帮助。

历年的高考真题在命题角度、题量、题型、难度等方面都进行了充分考虑和精心设计,是准备高考最宝贵的资料。可以通过对真题的研究来达到提高应试水平、语言能力和应试技巧,最终提高考试分数。通过真题研究与练习,在做题过程中不断总结和体会,理解命题专家的思路,知道他们是怎样设置“陷阱”,效果很好。

(编辑:张嘉嘉 / / 投稿)